Login | Register
Kazakh National Agrarian Research University ISSN 2304-3334 (Print)  ·  ISSN 2304-3334 (Online)
submit an article
Menu
submit an article
WATER, LAND AND FOREST RESOURCES

POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE

Aida Munaitpasova 1 , Aiman Nysanbayeva 1 , Nurkanat Rakhmatulla 1

1 Al-Farabi Kazakh National University

doi.org/10.37884/4-2024/36 pp. 344-357 Admitted 24.10.2024 Published 30.12.2024

Abstract

With global climate change, the number of natural disasters is currently increasing. Therefore, public attention is paid to the problem of climate change. One of the goals of sustainable development is to combat climate change. To achieve this goal, many activities are being carried out at the regional, national and global levels. In December 2023, the World Climate Summit was held in Dubai, where Head of State K.K. Tokayev made a speech and touched upon important issues related to the climate in the country. The calculation of climate indices is important for assessing climate change. In this regard, it is possible to calculate climate indices using the ClimPACT software. ClimPACT is an open access online software currently used to calculate climate indices. This article provides step-by-step instructions for calculating climate indices using a software product. With this program, young scientists will be able to explore the climate side in a scientific article. This manual is intended for students and graduates of the educational program “Meteorology”, specialists in the field of climate and agriculture, all workers in the field of environmental protection, and young scientists.

Climate, ClimPACT software, climate indices, economic sectors

01 Introduction

The full text of the article is available for download in PDF format on the right panel.

02 References

  1. 1 ClimPACT ресми сайты: www.climpact-sci.org
  2. 2 Курманова М., Монкаева Г. Специализированное климатическое обслуживание в поддержку принятия решений в Казахстане // Международная молодежная школа и конференция по вычислительно-информационным технологиям для наук об окружающей среде, 27 мая – 6 июня 2019. Москва, Россия
  3. 3 Акентьева Е.М., Тюсов Г.А. Использование программного продукта Сlimpact для оценок воздействия климатических факторов на производство электроэнергии (на примере функционирования ТЭС и АЭС) / Труды Главной геофизической обсерватории им. АИ Воейкова, 2015. – С. 86-100.
  4. 4 Тюсов Г.А. Анализ влияния климатической изменчивости на функционирование АЭС и ТЭС (на примере Калининградской области) // Материалы международной научнопрактической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Географы в годы войны и мира», посвященной 70-летию победы в Великой отечественной войне 1941–1945 гг. и 170- летию Русского географического общества в рамках XI Большого географического фестиваля. 2015. - С. 563-566.
  5. 5 McKee T.B., Desken N.J., Kleist J. Соотношение частоты и продолжительности засухи со шкалами времени Материалы 8-й Конференции по прикладной климатологии, том 17 (Американское метеорологическое общество, Бостон, Массачусетс, США) 1993. стр. 179-83
  6. 6 Nairn J.R., Fawcett R.G. Определение тепловых волн: тепловая волна определяется как событие теплового воздействия, обслуживающее все общественные и деловые сектора в Австралии (Центр австралийских исследований погоды и климата) Онлайн: http://www.cawcr.gov.au/technical-reports/CTR_060.pdf
  7. 7 Vicente-Serrano S.,M., Beguería S., López-Moreno J.I. A Multiscalar Hough Index Чувствительный к глобальному потеплению: Стандартизированный индекс эвапотранспирации осадков 2010.718 Онлайн: http://dx.doi.org/10.1175/2009JCLI2909.1
  8. 8 Руководство пользователя по стандартизированному индексу осадков ВМО (7 bis, avenue de la Paix - P.O. Box 2300 - CH 1211 Geneva 2 - Switzerland) 2012. Онлайн: http://www.wamis.org/agm/pubs/SPI/WMO_1090_EN.pdf
  9. 9 Nairn J.R., Fawcett R .G. 2013 Определение тепловых волн: тепловая волна определяется как событие теплового воздействия, обслуживающее все общественные и деловые сектора в Австралии (Центр австралийских исследований погоды и климата) 2013.
  10. 10 Perkins S.E., Alexander LV. Об измерении тепловых волн J. Clim. 2013. 26 4500-17 Онлайн: http://dx.doi.org/10.1175/JCLI-D-12-00383.1
  11. 11 Hayes M., Svoboda M., Wall N., Widhalm M. Линкольнская декларация по индексам засухи: рекомендуемый универсальный метеорологический индекс засухи Был. а. Метеорология. 2011. Soc. 92 485-8 Онлайн: https://doi.org/10.1175/2010BAMS3103.1
  12. 12 Свобода М., Фукс Б. Справочник показателей и индексов засухи. Номер ВМО 1173. 2016. Онлайн: https://public.wmo.int/en/resources/library/handbook-of-drought-indicators-and-indices
  13. 13 Руководство ВМО по расчету климатических норм Всемирной метеорологической организации 2017. Номер ВМО. 1203. Онлайн: https://library.wmo.int/index.php?lvl=notice_display&id=20130
  14. 14 Zhang X., Alexander L., Hegerl G.C, Jones P., Tank A.K., Peterson T.C., Trewin B., Zwiers F.W. Индексы для мониторинга изменений экстремальных значений на основе данных о суточной температуре и осадках Wiley Interdiscip. Преподобный Клим. Чанг. 2 851-70, 2011. Онлайн: http://dx.doi.org/10.1002/wcc.147
  15. 15 Ziese M., Schneider U., Meyer-Christoffer A,. Schamm K., Vido J., Finger P., Bissolli P., Pietzssch S., Becker A. Индекс засухи GPCC - новый, комбинированный и привязанный к сетке глобальный индекс засухи Earth Syst. Sci. Data 6 285-95, 2014. Онлайн: https://essd.copernicus.org/articles/6/285/2014/
  16. 16 Zwiers F.W., Alexander L.V., Hegerl G.C., Knutson T.R., Kossin J.P., Naveau P., Nicholls N., Schär C., Seneviratne S.I., Zhang X. Климатические экстремумы: Проблемы в оценке и понимании недавних изменений частоты и интенсивности экстремальных климатических и погодных явлений BT - Climate Science for Serving Society: Приоритеты исследований, моделирования и прогнозирования ed R G Asrar и W J Hurrell (Dordrecht: Springer Netherlands) стр. 339-89 Онлайн: http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6692-1_13
  17. 17 Официальный сайт ВМО https://wmo.int/ru/news/media-centre/izmenenie-klimata-i-ekstremalnye-pogodnye-yavleniya-silno-udarili-po-azii
  18. 18 Официальный сайт МГЭИК https://www.ipcc.ch/
  19. 19 А.Б.Сагынбаева*, Г.И.Джаманова, Ж.М.Байгазакова, Қ.М.Тұрлыбеков. Геоақпараттық Жүйе Технологиясын Пайдалану Арқылы Орман Карталарын Құру Әдістемесі. Ізденістер, нәтижелер –Исследования, результаты. No2(98) 2023, 305-313 бб.

Citation Links

[1]2024. POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE. Izdenister natigeler. 4 (104) (Dec. 2024), 344–357. DOI:https://doi.org/10.37884/4-2024/36.
(1)POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE. Izdenister natigeler 2024, No. 4 (104), 344-357. https://doi.org/10.37884/4-2024/36.
POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE. (2024). Izdenister Natigeler, 4 (104), 344-357. https://doi.org/10.37884/4-2024/36
POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE. Izdenister natigeler, [S. l.], n. 4 (104), p. 344–357, 2024. DOI: 10.37884/4-2024/36. Disponível em: https://agrosoil.kaznaru.edu.kz/index.php/research/article/view/752. Acesso em: 15 sep. 2026.
“POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE”. 2024. Izdenister Natigeler, no. 4 (104) (December): 344-57. https://doi.org/10.37884/4-2024/36.
“POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE” (2024) Izdenister natigeler, (4 (104), pp. 344–357. doi:10.37884/4-2024/36.
[1]“POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE”, Izdenister natigeler, no. 4 (104), pp. 344–357, Dec. 2024, doi: 10.37884/4-2024/36.
“POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE”. Izdenister Natigeler, no. 4 (104), Dec. 2024, pp. 344-57, https://doi.org/10.37884/4-2024/36.
“POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE”. Izdenister natigeler, no. 4 (104) (December 30, 2024): 344–357. Accessed September 15, 2026. https://agrosoil.kaznaru.edu.kz/index.php/research/article/view/752.
1.POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE. Izdenister natigeler [Internet]. 2024 Dec. 30 [cited 2026 Sep. 15];(4 (104):344-57. Available from: https://agrosoil.kaznaru.edu.kz/index.php/research/article/view/752
1.POSSIBILITIES OF USING CLIMPACT SOFTWARE IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND IN PRACTICE. Izdenister natigeler. 2024;(4 (104):344-357. doi:10.37884/4-2024/36